MONIZ , Fábio Frohwein de Salles; CASTINEIRAS, Larissa Barreto; BARROS, Débora Bomfim. Jogos didáticos como estratégias interdisciplinares para o ensino de cultura clássica e língua latina na Educação Básica brasileira. Classica - Revista Brasileira de Estudos Clássicos, [S. l.], v. 38, p. 1–30, 2026. DOI: 10.24277/classica.v38.2025.1159. Disponível em: https://classica.emnuvens.com.br/classica/article/view/1159.. Acesso em: 29 abr. 2026.